溫情家訪，家校共融

——福州教育學(xué)院附中家訪系列活動（二）

       家訪是教師對學(xué)生進行全面了解的重要渠道，架起了一座家校間交流的橋梁。為實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機配合，更好地促進孩子的發(fā)展，2019年“五一”期間，福州教育學(xué)院附中認真扎實地開展了系列家訪活動。
       不同的成長環(huán)境形成了學(xué)生們鮮明的性格特征，在學(xué)校的表現(xiàn)也都各不相同。為了提高家訪的實效性，切實讓學(xué)生和家長感受到學(xué)校的關(guān)愛和重視，老師們精心整合學(xué)生資料，提前準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r和在家里的表現(xiàn)情況，向家長有針對性地提出家庭教育的建議。

        5月1日上午，初二1班黨員教師林佳雋老師前往鄭閩炫同學(xué)家中，針對孩子的自控能力和手機管理問題與家長溝通交流。
       5月4號下午，黨員林懿娟老師與李鴻老師前往初二2班的張譽馨和賴柏?zé)黾?，與家長交流孩子平時在校表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)情況。李鴻老師做了學(xué)法指導(dǎo)，鼓勵兩位孩子及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，希望家長多引導(dǎo)孩子培學(xué)習(xí)自覺性。同時，班主任林懿娟老師則再次向家長強調(diào)了即將到來的小中考及中考體育備考的重要性，希望孩子身心健康，快樂成長。
       通過家訪，家長了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，更清楚自己孩子的優(yōu)點和缺點，使家庭教育更具有針對性，通過與老師的交流，更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的成長，真正達到“潤物細無聲”的教育效果。